中考一模试题是原创吗，中考一模试题卷

试卷分析笔记

Notebook

文化情怀并存常规理解升级

我又开始斗胆地大放厥词了，反正这也就是我生活的日常，大家就当打发时间看个“笑话”而已。#教育听我说#

在“五一”之后的这种一模考试终归是来临了，考前的复习不算充分，因为时间真的太紧张，在把课文全部结束以后，所剩的时间真的不够系统复习一遍。但我庆幸，我们并没有只以做题替代复习，而是真正回到了书本。接下来为大家展示的中考语文一模试卷，就非常明确地证明了试卷与课堂、书本的关系。以下几个词是我能想到的对中考一模试卷的感知。#中考#

回归课堂拒绝套路

常规操作理解制胜

阅读表达先行分析分解着力

古诗文侧重文化情怀并存

一、试卷出题分析#镇江头条#

（一）从积累运用说起

1、字词尽量送分，给力！

2、默写在能理解的基础上进行考察，理智！

3、名著阅读情节内容不刁钻，仁义！

4、病句修改清晰，完美！

5、材料分析有梯度，合适！

积累运用的部分是学生考前需要花大量时间复习的，特别是古诗词背诵理解，过去的考题重在默写，而今的考题增加了理解性的默写，实际上是提高了对学生的要求，但是如果你觉得没有必要花时间带学生一起理解北宋，这张试卷就会狠狠打脸。从第2、7、8、13、15题上看，都涉及到古诗词理解，总共分值是15分。所以，这套试卷的高明之处就在于没有让你白花理解古诗词的时间。#教育微头条#微头条

（二）从古诗词鉴赏说起

古诗词鉴赏的题目，应该是在引导我们回归诗句的理解，拒绝套路，这对于某部分善背、不善解的同学来说，无疑是噩耗。这套试卷的古诗词难度并不算大，一个填空是常识，两个题目是回归诗句查答案，只有第八题考察了老师课堂上的讲解与学生的课堂效率。这题不是靠背出的答案，而是通过残存的记忆，梳理出作答的语言。了解内容还要有表述的能力。

（三）从文言文阅读说起

文言文没有在高中范围内的阅读中寻找篇目折腾学生，实在要感恩。曾经某区二模试卷的文言文竟然是高中文言文篇目，让老师感叹教了各寂寞，学生考了各落寞，何必呢？

（四）从现代文阅读说起

两篇现代文阅读，一篇来自课文的结合，一篇来自课外。课文的结合均出自九年级下册的语文课本，但是最高明的地方在于两篇阅读都没有啥作答模板套路。实在是打脸那些鼓吹语文阅读模板应试的自媒体语文人！快哉！

课内阅读注重学生对文本的理解能力、迁移能力、鉴赏能力、表达能力，这一篇阅读功在平时高效的课堂学习中。

最怕课外的阅读文章出现展现出题教师个人对社会认知的文章。让一群既缺乏社会阅历，又缺乏阅读同类文章机会的学生一头雾水。这一篇阅读有情有味，又深度思考的空间，把高一点情智的考察，但也能贴近真实的生活。

（五）从作文说起

作文一直延续镇江中考作文开放性的特点：有话可说、文体可选、贴近生活、启发思考

一句话——笑——赞美、幽默、温暖……

一句话——跳——生气、紧张、焦躁……

这一定是有话可说的一篇文章。从分析题干，理解内涵，到挖掘素材、确定主题，考生如果在动笔之前能有一些思考规划，我想这篇作文一定有很多精彩的篇目等着我们老师欣赏。