亲近经典智慧,卑以自牧
今晚是年前最后一堂国学课,时间真的过得很快,一转眼,讲堂已经开办了三年时间。回想这三年来国学讲堂的变化,感慨万千。
刚开始开辦,许多家长不了解,以为只是让孩子来学习,把孩子送来后,自己不进来听课。
国学毕竟不是兴趣班,有点点枯草,而且每堂课一坐就是两小时,再加上《论语》《道德经》有一定的深度,如果不连续听一段时间,只一两节课,真的连家长都会感觉比较深,一时听不太懂。所以有几个孩子听一两节课就不来了。
其实我们的课主要是讲给大人听的,大人先明理了,改变了,孩子自然会跟着改变。
我们一直把孩子比喻成复印件,父母家长是原件,孩子出现问题,复印件出错了,请问首先最需要改的是哪里?
我们首先要改的是原件,把家长身上的问题先解决了,改正了,那么他们教育出来的孩子才不会出现偏颇。
家长感觉比较有道理,于是也陆陆续续地走进了讲堂。但最终能真正留下来的也不是很多。
加上疫情的到来,好多本来做生意比较好的,收入比较稳定的,有钱又有闲的家长比较能静下心来带着孩子学习。
而且真正能静下心来听课的人,真的会感受到老祖宗的智慧带来的好处。有几位家里做生意的全职妈妈,带着自己两孩子,三孩子一起来听,听课时认真做好笔记。
一堂课两个小时,一个半小时是讲师用于讲古圣先贤的经典智慧,再利用接下来的半小时,让学院分享一堂课带给他们的收获,同时也分享一下经典智慧在日常生活中的运用。
两宝妈妈很开心地告诉我们,现在在家里,他们母子三人讲话的层次都提到了一个相当的高度。
一个一年级,一个五年级的孩子,跟她聊天,都能用学到的《论语》中的句子来聊天说话,特别是小宝,更有意思,忘记了学到的原话,但又感觉那句话比较挈合当时的情景,就请妈妈哥哥等他翻一下笔记,一定早找出那句《论语》中的原句才罢休。
看到母子三人因为国学班,关系处得更为和谐温馨,爸爸也忍不住一起加入到我们的国学讲堂。妈妈们分享说,每周两小时的传统文化的学习时间,是她们家里最好的也是最高质量的亲子时间。
而妈妈们平时一起练瑜伽,一起参加义工的朋友看到他们参加了国学学习后,孩子们身上发生的变化,也纷纷加入到学习中来。讲堂一度人满为患,坐都坐不下。
真想把父母与孩子分班学习。但是,疫情来了。导致很多生意停滞不前,经营惨淡。而且不知什么时候才能恢复到正常状态。比如说饭店,再比如说两宝家的外贸公司都受到了很大的影响。
妈妈在超市找了份收银的工作,上午上班,晚上上班,中间留出接孩子做晚饭的时间。
家里开饭店的妈妈,就到朋友家的服装厂帮忙。大家都在作好持久性战略准备。
但是,这不稳定的工作状态,导致把学习耽误了。讲堂的学员人数急剧下降。
有一段时间,又加强疫情比较严峻时,讲堂只好暂停半年,但半年后讲堂再开起来时,学员的人心已经涣散了,恢复不到之前的状态。
有差不多两个月时间,只有一两位妈妈过来,有时甚至只剩下一位比较好学的妈妈,和她很懂自律的小学六年级的学霸女儿。
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即遍这样,我们几位讲师也没有动摇信心,硬是坚持下来,还利用周末时间,去公园,去超市做宣传,甚至去扫楼,并发动学员动员身边的朋友家人一起来学习。
终于,在新年到来前夕,讲堂又恢复了往日的活力!
特别令人感动的是,之前只是一些小学的小朋友跟着父母一起到讲堂来,但是,这一个多月来,有几位初高中生因为听到我们的宣传,自发组团过来学习。
昨晚,上课已经开始,又一下子进来了三位读初中的大男孩,当时,我的眼框一下子湿润了。
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昨天又看到我在兰心书院的一位同学,也在做着努力推广经典阅读的公益活动,感到非常的欣慰。
英国历史哲学家汤恩比博士说:“能够帮助解决二十一世纪的世界问题,唯有中国孔孟的学说。”
1988年,75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣言:“人类在二十一世纪还要生存下去的话,就必须回到2500年前去,吸取孔子的智慧。”
所以,在现在疫情当前,人心有些浮躁,而我们的下一代身受电子产品的影响,又独生子女,父母老人过度宠爱,缺少了为人应有礼节礼仪礼貌的熏陶的时候。
人们更需要一剂能治愈心灵使内心沉淀下来的良药。无疑,中国的传统文化,古圣先贤的经典智慧就是安抚人心治愈人心的最佳药剂。